Diário de Bordo: terceiro dia de oficina com o diretor teatral Marcio Meirelles em São Tomé

Convidado pela “Cena Lusófona”, Associação Portuguesa para o Intercâmbio Teatral, o artista conduz na África, juntamente com António Augusto Barros (diretor da associação), uma seleção de atores para a montagem de um espetáculo com estreia em Portugal. 

dia 3

no início reflexão pq da ausência de um manual escrito

teatro se escreve a cada dia em cada novo projeto

c cada novo agrupamento humano q quer fazer

e isso é claro pra mim

principalmente agora q trabalho c a UNIVERSIDADE LIVRE DE TEATRO VILA VELHA

o CURSO LIVRE DE TEATRO DA ETUFBA

preparo a encenação de ESPELHO PARA CEGOS

e faço esta oficina em s tomé

cada um um teatro

cada um um processo

a mesma base

mas como fixar um cânone

como estruturar um método

se n reescrevendo a cada dia o método

se n transgredindo e desobedecendo o planejado

passamos quase duas horas organizando os trinta toques e sons

em dois "conjuntos" sonoros de 15 toques cada

em dois objetos musicais

os ritmos se desencontravam

começavam casando um toque c outro

outro toque era acrescentado e se encaixava e iam se encaixando e de repente tudo começava a atravessar e recomeçar e encaixar e desencaixar

conseguimos montar os dois poliritmos com a ajuda de alguns facilitadores entre eles uns já tem estrada nos sons e instrumentos

depois retomar os personagens

uma longa caminhada

o início é sempre caminhar

um caminho q vai do primeiro dia até sempre

respirar

atenção

consciência da respiração

mudar

lembrar

voltar à respiração cotidiana

retomar a respiração imaginada e construída

a memória e o poder de reconstruir qdo quiser a partir de nenhum estímulo outro q n a vontade de mudar de assumir um outro estado provocado pela memória física da respiração

do ritmo e da pulsação

por fim os personagens retornam

e aceleram a respiração e o ritmo do andar

o andamento

em busca de alguma coisa q se quer muito

e por fim se chega ao lugar onde estaria o q se quer

onde aconteceria o necessário

e n sucede

n se encontra o buscado

relatar o q se buscou

e o exercício era relatar c sons 

os sons construídos até então

o som de cada um como uma digital como a identidade a fala

usar os sons produzidos como linguagem

depois substituir a linguagem dos sons por palavras

o primeiro a relatar n encontrou mais uma festa

o segundo embarcou na festa q era de crianças e q tinha q acabar cedo

e tinha bebida alcoólica

levada por mães

e as crianças sumiram

e n tenho nada a ver c isso

e um longo discurso cênico sobre a isenção de responsabilidade da sociedade em relação aos problemas coletivos

vou resolver o meu

o outro resolva o seu

na roda final a cobrança de concentração

de q se escute a proposição e se execute o proposto

teve gente q fez

teve gente q

teve gente

e o debate sobre a diversidade dos participantes

mtos c experiência estrada formação

outros iniciando

excluir ou incluir

ajudar o outro a ser tb

ou ser e ir?